Startsida
Hjälp
Sök i LIBRIS databas

     

 

Sökning: onr:10537312 > Bridging the distan...

Bridging the distance : children´s strategies on the internet / Elza Dunkels.

Dunkels, Elza, 1960- (författare)
Umeå universitet. Institutionen för interaktiva medier och lärande (utgivare)
Alternativt namn: Engelska: Umeå university. Department of Interactive Media and Learning
ISBN 9789172643710
Publicerad: Umeå : Institutionen för interaktiva medier och lärande, Umeå universitet, 2007
Tillverkad: Umeå : Print & Media
Engelska 50 s.
Serie: Doktorsavhandlingar i pedagogiskt arbete, 1650-8858 ; 18
Läs hela texten (Fulltext)
  • BokAvhandling(Diss. (sammanfattning) Umeå : Umeå universitet, 2007)
Ämnesord
Stäng  

Ämnesord

Ungdomar och internet  (sao)
Barn och internet  (sao)
Ungdomar och datorer  (sao)
Internetanvändare  (sao)
Ungdomar och massmedia  (sao)
Barn och massmedia  (sao)
Internet  -- sociala aspekter (sao)
Mass media and youth  (LCSH)
Internet and teenagers  (LCSH)
Mass media and children  (LCSH)
Internet users  (LCSH)
Internet and children  (LCSH)

Indexterm och SAB-rubrik

Oabkba Sociologi: barn och ungdom
Pucb:oe Internet: lagstiftning
Bv Informationsteknik (IT)

Klassifikation

004.678083 (DDC)
Oabkba (kssb/8)
Pucb:oe (kssb/8)
Bv:oe (kssb/8)
Inställningar Hjälp

Titeln finns på 23 bibliotek. 

Bibliotek i norra Sverige (4)

Ange som favorit

Bibliotek i Mellansverige (6)

Ange som favorit

Bibliotek i Stockholmsregionen (4)

Ange som favorit

Bibliotek i östra Sverige (2)

Ange som favorit

Bibliotek i västra Sverige (3)

Ange som favorit

Bibliotek i södra Sverige (4)

Ange som favorit
Om LIBRIS
Sekretess
Hjälp
Fel i posten?
Kontakt
Teknik och format
Sök utifrån
Sökrutor
Plug-ins
Bookmarklet
Anpassa
Textstorlek
Kontrast
Vyer
LIBRIS söktjänster
SwePub
Uppsök

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy