Startsida
Hjälp
Sök i LIBRIS databas

     

 

Sökning: onr:10535518 > "Aspergern, det är ...

"Aspergern, det är jag" : en intervjustudie om att leva med Asperger syndrom / Gunvor Larsson Abbad.

Larsson Abbad, Gunvor, 1970- (författare)
Alternativt namn: Abbad, Gunvor Larsson, 1970-
Institutet för handikappvetenskap (utgivare)
Alternativt namn: Linköpings universitet. Institutet för handikappvetenskap
Alternativt namn: Linköpings universitet. Institutionen för beteendevetensap. Institutet för handikappvetenskap
Alternativt namn: Linköping University. Faculty of Arts and Sciences. Department of Behavioural Sciences. Swedish Institute for Disability Research
Alternativt namn: Örebro universitet. Institutet för handikappvetenskap
Alternativt namn: Örebro universitet. Hälsovetenskapliga institutionen. Institutet för handikappvetenskap
Alternativt namn: Örebro University. Faculty of Medicine, Science and Technology. Department of Health Sciences. Swedish Institute for Disability Research
Alternativt namn: IHV
Alternativt namn: Engelska: Swedish Institute for Disability Research
ISBN 9789185831432
Upplaga 1
Publicerad: Linköping : Institutionen för beteendevetskap och lärande, Linköpings universitet, ; 2007
Tillverkad: Linköping : LiU-Tr.
Svenska 212 sidor
Serie: Linköping studies in arts and science, 0282-9800 ; 395
Serie: Studies from The Swedish Institute for Disability Research, 1650-1128 ; 22
  • BokAvhandling(Diss. Linköping : Linköpings universitet, 2007)
Sammanfattning Ämnesord
Stäng  
  • The overall purpose of this interview-study is to increase the knowledge and understanding of persons with Asperger syndrome. For each participant has common and unique aspects been described. The ambition has been to illuminate their perspective of their situation in life and develop the understanding of their quality of life. The participants’ experiences of their diagnosis, and its consequences in their life has been studied. Several aspects of their everyday life have been reported, i.e. schooling, occupational problems, spare time and interests. The results show that the participants may experience their life as hard, as seemingly uncomplicated chores prove to be exhausting. Not fitting with the norms they believe other people in society have, is one aspect of experienced difference. The diagnostic process has proved to be an important event in the life of the participants. It has been described as a way of taking control over one’s life. Their experienced difference may be acceptable to them, if it is in the form of an Asperger diagnosis. Experiences of chock, denial and ambivalence after receiving their Asperger diagnosis were also reported. However, all participants have accepted their diagnosis. The participants’ biologically different way of being has given them consequences. Both psychological and social consequences have been illustrated, as well as interpersonal and societal. Disability research theory (Danermark, 2005; Rönnberg & Melinder, 2007) and Bronfenbrenner’s ecological systems theory (1979) have been used to illustrate the outcome of a diagnosis like Asperger syndrome. The study shows the participants’ experiences of their different way of being. 
  • Den här avhandlingen är en intervjustudie, med det övergripande syftet att öka kunskapen om individer med Asperger syndrom. Gemensamma och unika synsätt hos varje deltagare med diagnosen Asperger syndrom har undersökts. Ambitionen har varit att fånga deras perspektiv på sin livssituation och utveckla förståelsen för deras syn på livskvalitet. Avhandlingen har undersökt hur deltagarna uppfattar sitt funktionshinder och hur diagnosen har påverkat deras liv. Deltagarna har beskrivit sina vardagsliv utifrån flera infallsvinklar, där skolgång, försörjningsmöjligheter, sysselsättning och fritid har skildrats. Resultaten visar att flera beskriver sin vardag som arbetsam, exempelvis kan ett till synes enkelt moment upplevas som ansträngande. Att inte passa in i de normer som de uppfattar att andra i samhället har är en aspekt av upplevt annorlundaskap. Diagnostiseringen har i visat sig vara en betydelsefull händelse i deltagarnas liv. Den har beskrivits som ett sätt att ta kontroll över sin livssituation. Genom att få diagnosen blir avvikelsen legitim. Deltagarna beskriver den som ett acceptabelt sätt att skilja sig från mängden. Det finns även skildringar av chock, förnekande och ambivalens när de har fått diagnosen om sitt funktionshinder. Samtliga av studiens deltagare säger sig dock acceptera sin aspergerdiagnos. Deras annorlunda sätt att vara biologiskt har visat sig ge konsekvenser i hela deras livsvärld. Både psykologiska och sociala konsekvenser har illustrerats, liksom interpersonella och samhälleliga. Handikappvetenskaplig- och ekologisk systemteori har använts för att visa på vidden av de konsekvenser som Asperger syndrom kan ge. Studien visar på deltagarnas upplevelser av sitt annorlunda sätt att vara. 

Ämnesord

Aspergers syndrom  (sao)
Asperger Syndrome  (MeSH)
Aspergers syndrome  (LCSH)

Indexterm och SAB-rubrik

Vlad Psykisk utvecklingsstörning

Klassifikation

616.858832 (DDC)
Vlad (kssb/8)
Inställningar Hjälp

Titeln finns på 12 bibliotek. 

Bibliotek i norra Sverige (2)

Ange som favorit

Bibliotek i Mellansverige (4)

Ange som favorit

Bibliotek i Stockholmsregionen (3)

Ange som favorit

Bibliotek i östra Sverige (1)

Ange som favorit

Bibliotek i västra Sverige (1)

Ange som favorit

Bibliotek i södra Sverige (1)

Ange som favorit

Sök utanför LIBRIS

Hjälp
Om LIBRIS
Sekretess
Hjälp
Fel i posten?
Kontakt
Teknik och format
Sök utifrån
Sökrutor
Plug-ins
Bookmarklet
Anpassa
Textstorlek
Kontrast
Vyer
LIBRIS söktjänster
SwePub
Uppsök

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy