Startsida
Hjälp
Sök i LIBRIS databas

     

 

Sökning: onr:jw0zb1g3gnqz19qh > Finnish mathematics...

Finnish mathematics curriculum materials and teachers' interaction with them in two cultural-educational contexts / Tuula Koljonen.

Koljonen, Tuula (författare)
ISBN 9789521240010
Publicerad: Vasa, Finland : Åbo Akademi University, 2020
Engelska 83 sidor, 65 sidor i flera nummersviter
Läs hela texten
  • BokAvhandling(Doktorsavhandling : Åbo Akademi, Fakulteten för pedagogik och välfärdsstudier, Pedagogik, 2020.)
Sammanfattning Ämnesord
Stäng  
  • Abstract. 
  • Abstrakt. 

Ämnesord

läromedel  (yso/swe)
matematik  (yso/swe)
undervisning  (yso/swe)
grundskolan  (yso/swe)
lärare  (yso/swe)
växelverkan  (yso/swe)
oppimateriaali  (yso/fin)
matematiikka  (yso/fin)
opetus  (yso/fin)
peruskoulu  (yso/fin)
opettajat  (yso/fin)
vuorovaikutus  (yso/fin)
Finland  (yso/swe)
Sverige  (yso/swe)
Suomi  (yso/fin)
Ruotsi  (yso/fin)

Genre

doktorsavhandlingar  (slm/swe)
väitöskirjat  (slm/fin)

Indexterm och SAB-rubrik

cross-cultural studies
elementary schoolteachers' interaction with curriculum materials
mathematics education
Sweden
grundskolelärares interaktion med läromedel
matematikundervisning
tvärkulturella studier
Inställningar Hjälp

Titeln finns på 2 bibliotek. 

Bibliotek i Stockholmsregionen (1)

Ange som favorit

Bibliotek i västra Sverige (1)

Ange som favorit

Sök vidare

Hjälp
Fler titlar av
Koljonen, Tuula
Fler titlar om
Finland
Sverige
Suomi
Ruotsi
Fler titlar i denna genre
doktorsavhandlingar
väitöskirjat

Sök utanför LIBRIS

Hjälp
Om LIBRIS
Sekretess
Hjälp
Fel i posten?
Kontakt
Teknik och format
Sök utifrån
Sökrutor
Plug-ins
Bookmarklet
Anpassa
Textstorlek
Kontrast
Vyer
LIBRIS söktjänster
SwePub
Uppsök

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy