Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman : i barn- och ungdomslitteratur / Corina Löwe, Åsa Nilsson Skåve (red.).

• Hållbarhetsfrågor är ödesfrågor och betonas ämnesövergripande i styrdokument för skolans olika former, inte minst i relation till värdegrunden. I den här antologin får du veta hur fiktion och berättelser med miljö- och framtidsteman kan användas för att öka medvetenheten och förståelsen för ekologiska livsvillkor och hållbarhetsfrågor för alla oss levande varelser. 

Ämnesord

Barn- och ungdomslitteratur  (sao)

Hållbar utveckling  (sao)

Didaktik  (sao)

Ekokritik i litteraturen  (sbiao)

Litteraturpedagogik i skolan  (sbiao)

Miljöfrågor i litteraturen  (sbiao)

Children's literature  (LCSH)

Teaching  (LCSH)

Sustainable development  (LCSH)

Indexterm och SAB-rubrik

Eabg Undervisning i litteraturhistoria

Eabuh Pedagogisk metodik: miljöfrågor och naturskydd

G.092 Litteraturvetenskap: barnlitteratur och ungdomslitteratur

Klassifikation

809.89282 (DDC)

Eabg (kssb/8)

Eabuh (kssb/8)

G.092 (kssb/8)