Sökning: onr:7840526 > Teams as breakers o...
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Teams as breakers of traditional work practices : a longitudinal study of planning and implementing curriculum units in elementary school teacher teams / Merja Kärkkäinen
- Kärkkäinen, Merja, 1961- (författare)
- ISBN 951-45-8652-2 (hft)
- Helsinki : University of Helsinki, 1999
- Engelska 238, [13] s.
- Serie: Research bulletin / Department of Education, University of Helsinki, 0359-5749 ; 100
- BokAvhandling(Diss. : Helsingin yliopisto)
Ämnesord
Inställningar
Hjälp
Stäng
Ämnesord
- tiimityö -- opettajat
- opettajat -- yhteistyö
- opettajat -- peruskoulu
- työyhteisöt -- koulu
- yhteistoiminnallinen oppiminen
- verkostot -- opettajat
Indexterm och SAB-rubrik
- Doka Psykologi Tillämpad Arbetspsykologi
Klassifikation
- 373 (UDK)
- 371 (UDK)
- 373 (UDK)
- 371 (UDK)
- 158.7 (DDC)
- Doka (kssb/6)
Titeln finns på 3 bibliotek.
Bibliotek i Stockholmsregionen (1)
Ange som favorit- Stockholms universitet, Frescatibiblioteket (H)Ange som favorit
- Låna/reservera
- Utlånad?Öppettider, adress m.m.
Bibliotek i östra Sverige (1)
Ange som favorit- Linköpings universitetsbibliotek (Li)Ange som favorit
- Mina lånLåna/reservera
-
- Placering: VALLA doka
Bibliotek i västra Sverige (1)
Ange som favorit- Göteborgs universitetsbibliotek Pedagogiska biblioteket (Gp)Ange som favorit
- Titeln i bibliotekets lokala katalogFind@GU
-
- Placering: RAPP 114:100
- 1 av 1
- Föregående post
- Nästa post
- Till träfflistan
Sök vidare
Hjälp
- Fler titlar av
- Kärkkäinen, Merja, 1 ...
- Fler titlar om
-
- opettajat
- opettajat
- och peruskoulu
-
- työyhteisöt
- työyhteisöt
- och koulu
- yhteistoiminnallinen ...
- Serie
- Research bulletin / ...
- Fler delar
Sök utanför LIBRIS
Hjälp
- Sök vidare i:
- Google Book Search
- Google Scholar
- LibraryThing
Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.
Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem
