Challenging the school mathematics culture : an investigative small-group approach : ethnographic teacher research on social and sociomathematical norms / Anna-Maija Partanen.
-
Partanen, Anna-Maija. (författare)
- ISBN 978-952-484-463-5
- Rovaniemi : University of Lapland, 2011.
- Engelska 223 s.
-
Serie: Acta Universitatis Lapponiensis, 0788-7604 ; 206
Sammanfattning
Ämnesord
Stäng
- Tutkiva pienryhmätyöskentely haastaa koulumatematiikan kulttuurin.
Ämnesord
- matematiikka (ysa)
- opetus (ysa)
- kokeilu (ysa)
- pienryhmät (ysa)
- vuorovaikutus (ysa)
- sosiaaliset normit (ysa)
- luokkayhteisö (ysa)
- sukupuoli (ysa)
- kielellinen vuorovaikutus (ysa)
- tutkiva oppiminen (ysa)
- tutkiva opettaja (ysa)
- lukio (ysa)
- oppilaat (ysa)
- koulu (ysa)
- etnografia (ysa)
- Matematikundervisning -- sociala aspekter (sao)
Indexterm och SAB-rubrik
- emergentti viitekehys
- sosiomatemaattiset normit
Klassifikation
- 37.015 (UDK)
- 510.71 (DDC)
- 37 (uef)
- Eabt (kssb/8 (machine generated))
Inställningar
Hjälp
Titeln finns på 1 bibliotek.
Ange som favorit
-
Göteborgs universitetsbibliotek, Centralbiblioteket, Institutioner (Gx)Ange som favorit
-
Öppettider, adress m.m.