Ursäkta, jag ska bara pudra näsan! [Elektronisk resurs] Om individers ackommodation av språkliga uttryck och grad av medvetenhet i samband med toalettbesök

• Den här artikeln beskriver en språksociologisk undersökning med fokus på hur individer anpassar sitt språkliga uttryck i samband med toalettbesök i privat, offentligt och högtidligt sammanhang, samt deras grad av medvetenhet och normanpassning i känsliga sammanhang. Detta har gjorts genom en enkätstudie där totalt 362 respondenter svarat på både öppna och slutna frågor, vilket har gett både kvantitativa och kvalitativa data. Det empiriska materialet har efter bearbetning jämförts med tidigare forskning och teoretiska perspektiv, vilket utmynnat i resultaten att de allra flesta ackommoderar efter sammanhang och är medvetna om hur de ackommoderar i formella sammanhang. I undervisningssammanhang är ackommodation positivt för både lärare och elever, där ökad medvetenhet underlättar elevers lärande och skapar förförståelse om hur de kan uttrycka sig i olika sammanhang. Ytterligare en tendens resultatet visar är att det postmoderna samhället påverkat samhällsutvecklingen mot en mer öppen kommunikationsstil där relationer skapas och samarbete eftersträvas. 

Ämnesord

Social Sciences  (hsv)

Educational Sciences  (hsv)

Pedagogical Work  (hsv)

Samhällsvetenskap  (hsv)

Utbildningsvetenskap  (hsv)

Pedagogiskt arbete  (hsv)

Humanities and the Arts  (hsv)

Languages and Literature  (hsv)

General Language Studies and Linguistics  (hsv)

Humaniora och konst  (hsv)

Språk och litteratur  (hsv)

Jämförande språkvetenskap och allmän lingvistik  (hsv)

Pedagogiskt arbete  (kau)

Educational Work  (kau)

Genre

government publication  (marcgt)

Indexterm och SAB-rubrik

Språklig variation

ackommodation

språk och medvetenhet

språk och identitet

språk och kön

språksociologi

sociolingvistik