Startsida
Hjälp
Sök i LIBRIS databas

     

 

Sökning: onr:20025538 > From blended learni...

From blended learning to learning onlife : ICTs, time and access in higher education / Anders Norberg.

Norberg, Anders, 1956- (författare)
Umeå universitet. Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap (utgivare)
Alternativt namn: Umeå University. Department of Applied Educational Science
Alternativt namn: Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, Umeå universitet
ISBN 9789176016220
Publicerad: Umeå : Umeå University, 2017
Engelska 96, 7 s.
Serie: Umeå Studies in the Educational Sciences ; 17
Serie: Doktorsavhandlingar i pedagogiskt arbete, 1650-8858 ; 72
  • BokAvhandling(Diss. (sammanfattning) Umeå : Umeå universitet, 2017)
Ämnesord
Stäng  

Ämnesord

Utbildning via internet  (sao)
Distansundervisning  (sao)
Pedagogisk metodik  (sao)
Internet in education  (LCSH)
Distance education  (LCSH)
Teaching - Methodology  (LCSH)

Indexterm och SAB-rubrik

blended learning
distance learning
e-learning
online learning
ICTs
synchronous learning
asynchronous learning
philosophy of information
learning onlife

Klassifikation

371.33 (DDC)
Eabx (kssb/8 (machine generated))
Inställningar Hjälp

Titeln finns på 7 bibliotek. 

Bibliotek i norra Sverige (3)

Ange som favorit

Bibliotek i Stockholmsregionen (1)

Ange som favorit

Bibliotek i östra Sverige (1)

Ange som favorit

Bibliotek i västra Sverige (1)

Ange som favorit

Bibliotek i södra Sverige (1)

Ange som favorit
Om LIBRIS
Sekretess
Hjälp
Fel i posten?
Kontakt
Teknik och format
Sök utifrån
Sökrutor
Plug-ins
Bookmarklet
Anpassa
Textstorlek
Kontrast
Vyer
LIBRIS söktjänster
SwePub
Uppsök

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

Copyright © LIBRIS - Nationella bibliotekssystem

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy